Pembelajaran Kokurikuler

mewujudkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik, diperlukan penguatan nilai-nilai Pancasila melalui berbagai kegiatan pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan kokurikuler yang terintegrasi dengan nilai-nilai luhur Pancasila.

Pembelajaran kokurikuler menjadi sarana strategis untuk menanamkan nilai-nilai seperti religiusitas, gotong royong, kemandirian, integritas, serta rasa kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Melalui kegiatan yang dirancang secara kontekstual, kreatif, dan menyenangkan, peserta didik tidak hanya memahami nilai-nilai Pancasila secara konseptual, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam tindakan nyata.

Kegiatan kokurikuler ini dapat berupa proyek sosial, kegiatan budaya, kerja kelompok, pembiasaan sikap positif, serta aktivitas kolaboratif yang mendorong partisipasi aktif peserta didik. Dengan demikian, proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mampu mendukung pembentukan Profil Pelajar Pancasila.

Melalui pembelajaran kokurikuler berbasis nilai-nilai Pancasila ini, diharapkan peserta didik dapat tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter, berintegritas, serta mampu berkontribusi secara positif dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

 

Pembelajaran dilaksanakan pada tanggal 05 Maret 2026